Quanto Guadagna un Insegnante dei primi anni | Chi è | Cosa fa

Gli insegnanti della prima infanzia (EYT) lavorano con i bambini fino ai cinque anni in ambienti prescolari e nella fase di fondazione delle scuole primarie

In qualità di EYT, lavorerai per ispirare, eccitare e nutrire i bambini attraverso una fase cruciale del loro sviluppo. Il tuo obiettivo è motivare i bambini e utilizzare le risorse con fantasia per aiutarli a imparare. Fornirai loro un ambiente sicuro e protetto per sviluppare le loro capacità sociali e di comunicazione, registrando le osservazioni e riassumendo i loro risultati.

Dovresti concentrarti sullo sviluppo del bambino per prepararlo a una transizione di successo alla scuola primaria.

È importante che le attività che pianifichi e svolgi soddisfino i requisiti della fase di fondazione dei primi anni (EYFS) in Inghilterra. Per gli standard dei primi anni in Scozia, vedere The Early Years Framework e per il Galles, vedere Education and skills.

Responsabilità

Come insegnante della prima infanzia, dovrai:

• Motivare e stimolare le capacità di apprendimento di un bambino, spesso incoraggiando l’apprendimento attraverso l’esperienza
• Fornire assistenza pastorale e sostegno ai bambini in un ambiente di apprendimento sicuro
• Assistere allo sviluppo delle capacità di coordinazione fisica, sociale, linguistica e personale del bambino
• Sviluppare e produrre supporti visivi e risorse didattiche
• Incoraggiare lo sviluppo matematico e creativo attraverso storie, canzoni, giochi, disegni e giochi di fantasia
• Aiutare i bambini a sviluppare curiosità e conoscenza
• Lavorare con gli altri, compresi gli assistenti didattici e gli infermieri dell’asilo, nonché gli assistenti volontari, per pianificare e coordinare il lavoro sia all’interno che all’esterno
• Condividere le conoscenze acquisite con altri professionisti e costruire e mantenere relazioni con i genitori
• Osservare, valutare e registrare i progressi di ogni bambino
• Garantire la salute e la sicurezza dei bambini e del personale durante tutte le attività, sia all’interno che all’esterno dell’asilo o della scuola
• Partecipare alle riunioni del personale e alle giornate di formazione del personale
• Tenersi aggiornati con i cambiamenti nel programma di studi e gli sviluppi nelle migliori pratiche.

Stipendio

• La retribuzione e le condizioni sono stabilite dai singoli datori di lavoro, quindi variano a seconda del contesto in cui lavori.
• Gli stipendi iniziali sono compresi tra €16.500 e €18.500.
• Dopo aver acquisito esperienza e competenza, potresti essere in grado di ottenere stipendi da €22.500 a €30.500. I ruoli in questa fascia spesso includono compiti di supervisione o gestione.

I dati sul reddito sono intesi solo come guida.

Ore lavorative

Le ore variano a seconda delle impostazioni e possono essere fino a 40 ore a settimana. Gli asili nido possono essere aperti dalle 7:30 alle 18:30, quindi è probabile che dovrai coprire i turni entro quel periodo.

Possono essere necessarie ore extra per riunioni del personale, ispezioni e consultazioni con i genitori.

Sono disponibili opportunità di lavoro part-time, temporaneo e di interruzione della carriera. Sono possibili anche condivisioni di lavoro.

Cosa aspettarsi

• Lavorerai come parte di una squadra con altri professionisti dell’assistenza all’infanzia, in particolare infermieri. Le pratiche burocratiche coinvolte nel lavoro possono spesso significare un lavoro serale e nel fine settimana a casa.
• Talvolta è possibile lavorare in proprio o come freelance come insegnante supplente o come consulente freelance per la prima infanzia.
• Il costante bisogno di energia, idee e creatività, così come le necessarie pratiche burocratiche, possono influenzare la tua vita domestica, così come le attività al di fuori dell’orario di lavoro.
• I viaggi durante la giornata lavorativa sono rari, tranne per le visite a domicilio occasionali o per le gite scolastiche. L’assenza da casa durante la notte e il lavoro o il viaggio all’estero sono improbabili.

Titoli di studio

Per diventare un insegnante della prima infanzia, dovrai acquisire lo status di insegnante della prima infanzia (EYTS).

Sono disponibili numerosi programmi EYITT (Early Years Initial Teacher Training) che portano a EYTS:

• Ingresso universitario: una laurea a tempo pieno in una materia correlata alla prima infanzia, che richiede dai tre ai quattro anni per completare e portare a EYTS. Verificare che il corso porta a EYTS prima di fare domanda. Sono disponibili prestiti per le tasse universitarie.
• Ingresso laureato – in genere un anno di studio a tempo pieno di 12 mesi con tirocini, per coloro che hanno una laurea ma un’esperienza limitata di lavoro con i bambini. I titoli dei corsi variano, quindi controlla che conducano a EYTS. È disponibile una borsa di studio di €7.500 per coprire le tasse del corso e sono disponibili numerose borse di studio.
• Laureati basati sull’occupazione: un percorso part-time che richiede un anno per essere completato, per i laureati che già lavorano in un contesto giovanile ma necessitano di ulteriore formazione per dimostrare di soddisfare gli standard degli insegnanti (primi anni). È disponibile un finanziamento di €14.500, che copre le tasse del corso fino a €7.500 più €7.500 per i costi sostenuti dal datore di lavoro.
• Solo valutazione: questo percorso autofinanziato è ideale per i laureati con esperienza di lavoro con bambini dalla nascita ai cinque anni, che soddisfano gli standard degli insegnanti (primi anni) senza necessità di ulteriore formazione. Questa valutazione richiede solitamente tre mesi per essere completata.

I programmi EYITT sono disponibili tramite percorsi di formazione guidati dall’università o dalla scuola. Le domande vengono presentate direttamente a fornitori accreditati. Per tutti i programmi avrai bisogno di almeno un grado C/4 GCSE (o equivalente) in inglese, matematica e scienze, oltre a due o tre livelli A. Per i programmi post-laurea, avrai anche bisogno di una laurea.

Dovrai anche superare un controllo DBS (Disclosure and Barring Service) migliorato in Inghilterra e Galles o un assegno equivalente in Scozia e Irlanda del Nord.

Per informazioni sui primi anni di insegnamento in Scozia e Irlanda del Nord, vedere:

• The General Teaching Council for Scotland (GTCS)

EYTS è una qualifica specialistica che ti consente di lavorare solo con bambini fino a cinque anni. Se vuoi insegnare a livello primario, avrai bisogno dello status di insegnante qualificato (QTS), piuttosto che di EYTS. Per ulteriori informazioni vedere, insegnante di scuola primaria.

Competenze

Avrai bisogno di:

• Eccellenti capacità di comunicazione e ascolto
• Buone capacità organizzative per programmare la giornata e rispondere alle diverse esigenze dei bambini a cui insegni
• La capacità di ispirare ed entusiasmare i bambini piccoli
• Energia, intraprendenza, responsabilità, pazienza e una natura premurosa
• Una comprensione dei bisogni e dei sentimenti dei bambini
• Capacità di lavorare in modo indipendente con i bambini, oltre ad essere in grado di lavorare nel più ampio team di asili nido/scuole
• Senso dell’umorismo e capacità di mantenere le cose in prospettiva.

Avrai anche bisogno di resistenza per stare al passo con i bisogni e l’energia di un grande gruppo di bambini giovani e vivaci, e abilità creative come musica, danza, teatro, arti e mestieri saranno utili.

Esperienza lavorativa

I fornitori di corsi in genere richiedono un’esperienza lavorativa rilevante con i bambini in un ambiente scolastico o asilo nido.

Altre esperienze rilevanti includono il volontariato presso un gruppo di gioco locale o un programma di gioco o un lavoro che dimostri che hai fornito assistenza e sostenuto lo sviluppo dei bambini. È una buona idea visitare asili e scuole per osservare e parlare con gli insegnanti della prima infanzia.

Se stai facendo domanda per il percorso di laurea basato sull’occupazione, dovrai lavorare in un ambiente della prima infanzia o in una scuola che offre l’EYFS e supporta la tua domanda.

Trova altri consigli sul volontariato nelle scuole.

Datori di lavoro

Come insegnante della prima infanzia puoi trovare lavoro in:

• Strutture private, volontarie e indipendenti (PVI) per la prima infanzia, come asili nido e scuole materne
• Accademie, scuole libere e scuole indipendenti nelle classi di accoglienza
• Centri per bambini e asili nido.

Sebbene tu possa lavorare in un asilo nido o in una classe di accoglienza in una scuola gestita dall’autorità locale, non sei in grado di condurre le lezioni a meno che tu non abbia lo status di insegnante qualificato (QTS), che è diverso da EYTS. Tuttavia, potrebbero esserci opportunità di lavorare come insegnante di copertura o assistente di insegnamento di livello superiore (HLTA).

Cerca offerte di lavoro presso:

• Lavori nel mondo della scuola materna
• Tes Jobs

Le agenzie di reclutamento degli insegnanti come Eteach e Protocol Education offrono opportunità per gli insegnanti della prima infanzia.

Vale la pena contattare il servizio di carriera presso l’istituto in cui hai ottenuto il tuo EYTS per vedere se hanno i dettagli di eventuali posti vacanti rilevanti o se hanno contatti per potenziali datori di lavoro.

Scopri come strutturare un CV didattico.

Sviluppo professionale

In genere spetta a te assumerti la responsabilità del tuo sviluppo professionale, anche se questo viene normalmente discusso con il tuo diretto superiore diretto in occasione delle valutazioni annuali delle prestazioni.

Dovrai assicurarti che le tue conoscenze e abilità relative alla Fase della Fondazione Early Years (EYFS) rimangano aggiornate per tutta la tua carriera. L’EYFS stabilisce i requisiti per l’apprendimento e lo sviluppo dei bambini, i loro obiettivi di apprendimento precoce, le valutazioni, la salvaguardia e il benessere.

L’appartenenza a organizzazioni pertinenti può fornire accesso a un’ampia gamma di vantaggi, comprese opportunità, risorse e consigli di sviluppo professionale continuo (CPD). Questi includono:

• Primi anni di alleanza
• National Day Nurseries Association (NDNA)
• Associazione professionale per l’infanzia e la prima infanzia (PACEY)

Le attività di sviluppo professionale continuo includono:

• Frequentando corsi di formazione e webinar
• Leggere la stampa sull’istruzione e altre pubblicazioni pertinenti
• Partecipazione a eventi e convegni sui temi della prima infanzia
• Ricercare risorse per i primi anni per sviluppare il proprio lavoro.

Probabilmente riceverai anche una formazione interna regolare dall’asilo o dalla scuola per cui lavori.

I corsi di gestione aziendale e capacità di leadership possono essere utili se stai cercando di passare a un ruolo di gestione.

Prospettive di carriera

Una volta acquisita esperienza come insegnante della prima infanzia, potrebbero esserci opportunità per passare a un ruolo di gestione. Potrebbe trattarsi di un ruolo di supervisione del personale o di gestione di un asilo nido o di un gruppo di asili nido. Alcuni insegnanti della prima infanzia scelgono di aprire il proprio asilo nido.

Con qualifiche ed esperienza aggiuntive, è possibile specializzarsi in determinate aree, come i bisogni educativi speciali (SEN).

Puoi fare ulteriore formazione per ottenere lo status di insegnante qualificato (QTS) al fine di lavorare come insegnante di scuola primaria o insegnante di scuola secondaria. Sono disponibili diversi percorsi di formazione, con molte opzioni per laureati che richiedono un anno per essere completate. Con un ulteriore addestramento, potrebbe anche essere possibile diventare un terapista del gioco.

Lavorare come insegnante della prima infanzia può anche portare a ruoli consultivi delle autorità locali o in ruoli che coinvolgono il tutoraggio e la valutazione degli insegnanti della prima infanzia e di altri tirocinanti.